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A LA UNE

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Les panels d’élèves de la DEPP : des enquêtes pour mieux comprendre la manière dont l’école atteint ses objectifs en matière d’égalité des chances.

élèveLa formation initiale constitue aujourd’hui un processus très étalé dans le temps (18,6 ans en moyenne) et fortement cumulatif : pour comprendre le déroulement d’une carrière scolaire, il faut connaître toutes ses étapes avec suffisamment de précision car celles-ci interfèrent étroitement les unes avec les autres. Par ailleurs, le passé scolaire se prête assez mal aux enquêtes rétrospectives. Les familles et les établissements ne conservent pas toutes les données indispensables pour reconstituer avec précision les carrières scolaires. Les souvenirs sur la scolarité peuvent aussi être brouillés par les effets de désirabilité qui imprègnent souvent les situations d’enquête : la personne interrogée a tendance à donner d’elle-même l’image la plus favorable possible. De plus, certains phénomènes scolaires comme la fréquentation de l’enseignement privé ou les progressions d’acquis ne peuvent être mesurés que de manière longitudinale.
C’est pourquoi depuis le début des années soixante-dix, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance met régulièrement en place des panels d’élèves.

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Les dernières études publiées

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- CAILLE J.–P., LEMAIRE, S. « Les bacheliers de « première génération » : des trajectoires scolaires et des parcours dans l’enseignement supérieur « bridés » par de moindres  ambitions ? », France, Portrait social, édition 2009, Insee Références, novembre 2009.
- CAILLE J.-P., « Parcours et aspirations scolaires des enfants d’immigrés », Ville, Ecole, Intégration, Diversité n°154, septembre 2008.
- DETHARE B., LEMAIRE S., « L’accès à la licence des bacheliers 2002 », Note d’information n°08-24, juillet 2008.
- LEMAIRE S., « Disparité d’accès et parcours en classe préparatoire », Note d’information n°08-16,  mars 2008.
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Panels d'élèves mis en place par le ministère de l'éducation nationale

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Panel 1973 panel d'entrants en sixième 37 500 élèves suivis pendant 11 ans
Panel 1978 panel d'entrants en cours préparatoire  22 000 élèves suivis pendant 8 ans
Panel 1980 panel d'entrants en sixième    20 000 élèves suivis pendant 10 ans
Panel 1989 panel d'entrants en sixième  25 000 élèves suivis pendant 15 ans
Panel 1995 panel d'entrants en sixième    17 800 élèves suivis  depuis la rentrée scolaire 1995
Panel 1997 panel d'entrants en cours préparatoire   9 000 élèves suivis depuis la rentrée scolaire 1997    
Panel 2007 panel d'entrants en sixième    35 000 élèves entrés en sixième en septembre 2007
 

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